Kinder im Alter ab 3 Jahren
Unterrichtsdauer: 45 Minuten mit Eltern

Die Kinder nehmen Klänge und Melodien bewusster wahr, Wiedererkennung erfolgt spezifischer, Wiederholungen geben Sicherheit, Eigenerfahrung der motorischen Ebene,

Die Sprache steht im Vordergrund, das Kind kann Sätze bauen, daher finden im Unterricht Gespräche statt, bewusstes Eingreifen in das Geschehen, Kommunikation.

Einzelne Aktivitäten werden ohne Eltern in der Stunde erarbeitet (Bildbetrachtung, Hörerlebnis).

Kurze dramatische Spiele sind möglich, Kinder nehmen an kleinen Bewegungs- und Tanzspielen teil.

Der Stundenaufbau wird in 3 Teile gegliedert:

1.	Einleitung mit Fingerspiel, Instrument und motorischem Element.
2.	Thematischer Teil: Erzählidee, Klanggeschichte, Hörbeispiele werden bewusster, Gespräch „über“ das Thema findet statt, Bewegungen werden nachgeahmt, Lied und Tanz wird erweitert, visuelle Hilfsmittel.
3.	Abschlussteil: gern gesungene Lieder werden wiederholt, Tanzgestaltung, Abschlusslied.

Echospiele rhythmischer und melodischer Art, Solmisation, Instrumente werden zur Melodieführung elementar eingesetzt.
Tanzgestaltung mit verschiedenen Teilen möglich, Rollenspiele verständlich („wir tanzen wie ein Bär“), Kinder wählen zwischen bereits bekannten Elementen in freien Tänzen aus.

Gerade die Musikgarten-Phase II stellt eine wunderbare Bereicherung für den Kindergartenalltag dar. Lassen sich doch mit dem Thema Jahreszeiten geeignete Verknüpfung zur Natur herstellen und fordern dazu auf, diese auch musikalisch zu erforschen. Kinder lieben es, sich eine Spielwelt auszudenken – ob drinnen oder draußen – und Musik in all ihren Formen ist ein guter Begleiter der Phantasie. Reichlich Stoff für einen bewegten Jahreskreis liefern die vielen Lieder und Spielideen aus dem Musikgarten II.

Die Musikgarten-Phase II wird nachmittags unterrichtet, da die Kinder vormittags meist betreut werden